大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于申论推广网络直播工作思路的问题，于是小编就整理了1个相关介绍申论推广网络直播工作思路的解答，让我们一起看看吧。
申论学习需要报班吗？如何学习？
时光荏苒，我来深圳国税已近四个月，去年10月中旬，处于毕业季的我正面对许多压力与抉择，45天的国考复习经历让我非常难忘，至今我还关注着相关的信息。我想给正处于迷惑期的学弟学妹们提供如何在较短时间内有效复习申论，掌握申论应试技巧的经验，供君参考。
入门之前：转变心态 正视申论
行测和申论是走向国考成功之路必不可少的支撑。行测试题难度大、范围广、题量多，并且考生在有针对性的复习后，往往能取得不错的效果，从而更愿意花时间在行测上。相反，申论容易被人忽视，认为它题量小，无非是写写文章套话，概括总结，即使复习也没太多效果，不容易拉开差距。这种危险的观点是容易“一失足成千古恨”的。申论有其自身的复习规律和应试技巧，更何况申论考察的知识更深入，要求掌握的能力更全面，因此，更需要长久的毅力。
初窥门径：水滴石穿 积累入门
万丈高楼平地起，复习申论尤其要重视知识的储备和能力的培养。
首先，“磨刀不误砍柴工”，考生要收集近五年的真题，建立感性认识。了解申论的5大题型，分别是归纳概括、提出对策、综合分析、应用文写作和大作文，对考试有个大致了解。其次，要清楚申论这门考试的能力需求，修补自己的短板。申论要求考生具备阅读能力、分析能力和写作能力，也就是读得懂理论政策；弄得清材料逻辑；写得出合格文章。
在此阶段，考生要做到：
第一，关注新闻时事，利用碎片化时间阅读人民网的时评、优秀范文、理论热点面对面等文章，“书读百遍，其义自见”，在潜移默化里知道怎么站在公职人员的立场，用恰当的语言答题。
第二，每1-2天，将一篇时评概括为200字以内的微评，提高概括总结和分析归纳的能力。同时写好每一个字，一份字迹清楚，赏心悦目的考卷会给你带来意外之喜。
第三，建立申论备考本，把时评按照“热点主题+经典表述”的模式，整理记录在本子里，不要求多，但要求简练，对经典表述可以背诵，从而积累作文素材。我把整理的公考笔记上传到公务员考试吧：gwyksb这个公众微信了，需要的同学关注一下，回复：笔记，就可以下载了。
千锤百炼：摸清规律 强化能力
完成前阶段的积累，相信各位考生在申论知识储备上会有巨大的飞跃，但是如何将知识有效的转化成分数，就要摸清考试规律，研究真题，分析答案，不断进行修补。
第一，考生要牢记申论改卷的一些特点，纵观全局。其一，“归纳概括题”是按点给分，看关键词，要求考生答题准确简练，如果题干有特殊要求的，一定要按要求答题；其二，“提出对策题”也是按点给分，看关键句，要求考生给出的对策既要能解决问题，也要符合材料观点；其三，“综合分析题”既有要点分也有结构分，要点应逐一归纳，结构一般采用总分总，不要剑走偏锋；其四，“应用文写作题”采取“要点分+结构分+（格式分）”的模式，要注意题干中对文种的要求；最后，“大作文”其本质是议论文，考生一定要紧贴材料，切勿天马行空，求怪求异，其框架和论证方式并没有统一的标准，这里笔者提供一种思路，仅供参考：事件+观点+分析（原因、影响或者可行性）+对策+总结升华。
第二，考生要充分挖掘真题这一宝藏，字斟句酌。其一，做完题对答案并不是目的，而是要对比自己的答案和参考答案之间的差别，反复回到材料进行分析，厘清文章逻辑，思考自己答题的缺陷，不断修正；其二，做题时，要先看问题，带着疑问去泛读，对关键词关键句进行勾画，分出文章层次，并在每一段旁边做出简短的总结，然后再回到题目进行精准定位，精读，因为申论考试问题和材料顺序一般是有先后之分的；最后，除了零碎的研究真题，还要定期按照完整的考试时间，在高度模拟考试条件的情况下，进行模拟考试，提高答题速度，掌握节奏。
炉火纯青：培养题感 终极密押
在申论复习的最后阶段里，考生既不能陷入题海战术，两耳不闻窗外事，也不能放弃做题，投机取巧。
第一，考生要每天至少做2种题型，保持题感，这种文科类的考试，保持语感会给你带来考场上想不到的灵感。此外，对前期积累的时评经典表述适当进行记忆，让自己有话可写。
第二，最后冲刺阶段，考生要利用好互联网资源，花适当的时间关注下考前的“申论热点事件”和“时事热点”。注意：我并不是主张考生迷信这种几率事件。而是这些考前突击有其合理性和指导性，考生不妨把它们作为最后阶段复习的方向和重点。
结束语
总而言之，申论并不可怕，它其实是一门高投入高产出的学科，只要大家保持乐观的心态，不质疑自己的能力，不懒惰，不放弃，勤动手，勤总结，抓关键，抓细节，就一定能厚积薄发，致胜公考。
申论的难点在于议论文和综合分析题。许多机构和考生把议论文称之为“大作文”，其实，议论文与“大不文”是有区别的。议论文重在论述作者的观点。“大作文”可以是议论文，也可以是叙述文或说明文。严格的说，申论议论文是以论述某种观点和对策建议为主的文体。这对大学社科类专业的考生来说占有绝对优势，相比而言，对理科专业的考生就有点困难了。
鉴于这种情况，如果你是理科专业，建议你报班系统学习申论这门课程。
海林公考针对广大考生不知道怎么写申论，都写什么内容这种普遍现象，探索出一种零基础、高起点、得高分的哲理框架式议论文和综合分析题写作独门绝技，保证你申论考试取得高分。
建议你在今日头条上搜索“海林公考赵海林解难题海林公考学员写的申论文章”。（注：老师未改一个字）
回答这个问题首先要搞清楚，你报班的目的是什么，你要解决什么问题？任何学习都可以报班，也可以不报班，主要看对于特定的学习目的而言，它所存在的关键、核心问题是不是你能够独立解决的，如果不能，就有必要寻求他人的帮助，这就是报班的唯一前提。其他人报班，不是你报班的原因。申论考试相对来说，比较特殊，因为它是一种思维性、能力性的考试，而我们在学校里所完成的任务是知识性学习的任务，这二者之间确有差距。当然不能说，学知识就一定没有能力，有些优秀的同学，在学校里也学到了适应申论考查要求的思维能力，他们以自己的原初基础去面对申论考试也能过关。但是，相当一部分同学，没有。比如阅读理解能力，比如写作能力。这在我们长期的学习过程中其实是被忽视的两大基本能力。再加上很多同学被国家时政热点缺乏关注，即便关注也只是停留在“新闻”的层面，而没有更加深入的理解和认知，这些知识性的欠缺会似的阅读和写作的缺陷暴露的更加严重和明显。在这种情况下，报辅导班进行集中、攻坚式的学习，就很有必要。
此外，还有些同学在复习时缺乏自觉性，老想着去玩，不专心，这时候也可以借助外力来约束和要求自己。还有同学自己做了题之后，不知道结论是否正确，也需要找人做出评价判断，这都是报班想要实现的效果。
但是，报班就一定能解决上述问题吗？答案显然是不一定。这取决于老师的水平和你的学习情况。现在全国公考辅导班数以千计，但确实良莠不齐，真正有水平有责任的老师又少之又少。所以，在报班时就要注意筛选，把那些真正可靠的老师找到，再严格按照他们的要求认真学习，否则，报了班也是没用的。
最后，报班还要付出经济成本，这也应该是自己需要考量的因素。
到此，以上就是小编对于申论推广网络直播工作思路的问题就介绍到这了，希望介绍关于申论推广网络直播工作思路的1点解答对大家有用。
