大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宜昌网络推广媒体有哪些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍宜昌网络推广媒体有哪些的解答，让我们一起看看吧。
智慧课堂包括哪些内容？
这个概念的提法是一个外行的或者是糊弄人的，因为每位老师的的课堂都是教师智慧的结晶，教师在课堂上以自己的智慧激活点燃学生的智慧，培养发展学生的智慧。所以每位老师的每节课都可以称得上智慧课堂
谢谢邀请。表达的只是个人观点。
1、教育领域的概念，莫名其妙的提法，还是少些好。
概念、提法多了，与教育相关的人关注教育的实质内容就少了。
2、很早以前的幻灯片，到投影仪，到音视频，到智能白板，
进步的只是教育技术，手段多了些，至于课是否更有智慧了，完全不直接相关的。
3、甚至不要过很长的时间，只要三两年，你让学生回头再想想，记住了之前的哪些教育技术？
学生大抵都没有印象的。会存留在学生心里的好老师多数也与是否使用技术无关。
4、我们自己何尝不是这样，我们记住了哪些老师，人心相通，现在的学生也是一样的。
我们记住的老师肯定是有某一方面特质的，或板书漂亮，或幽默风趣，或学识渊博，等等。
我们有没有记住了哪一位老师教育技术、手段用得好的？没有。
5、因此，智慧课堂首要的，还是老师这个人，是由老师的品德和知识等主导的。
老师的学识、品德优秀，一个人，一张嘴，一枝粉笔，是任何智慧的课堂技术比不上的。
宜昌方言有什么特点？
宜昌方言属中国北方方言体系西南官话区成渝片，为湖北土语群。这一传承使宜昌话在在西南方向（渝贵川黔）通行无阻。宜昌在古代为西南的军事要塞，素有川鄂咽喉、荆楚门户、三峡锁钥之名。近代更是为济身全国30名之内的商埠城市，通商口岸。与武汉城市的方言孤岛不同，宜昌周边的方言变化不大。历经峡州、拓州、夷陵州、宜昌府的变迁，口音从武汉、从荆州，又邻近川渝，互为影响。
城区方言不卷舌，资枝不分。
儿话音重，搞么儿哦、叫花儿（告化儿，乞丐）、稀乎（差点）儿、跟着洋人儿造反。
独特的词汇：日古俩、日大瞎等。
外来词汇，来自海派的赖惹（俩撒，衣冠不整，不修边幅）、正儿八经、拆乱圬。
来自川渝的打飙枪（拉肚子）、该背时（倒霉）等。
海外的拉味子（鸣笛）等。
古代传承的词汇，论语中的穷死滥业（穷斯滥矣，穷困聊倒）等。
语音比较急促，哪么搞？听起来象质问，其实是征求意见、建议，或询问情况。
宜昌有一句老话，说好宜昌话，走遍天下都不怕，这一句话从侧面反映出宜昌本地方言的各种特点，一个是亲民一个是贴近普通话。
宜昌话，属于汉藏语系汉语族官话方言体系中的西南官话方言区成渝片鄂西南小片，为湖北土语群。一般指中国湖北省宜昌市内所有宜昌本地人所使用的汉语方言。广义上也可指代宜昌行政区域所辖各县市所有宜昌本地人所使用的汉语方言。
具体地说，城区的的人说的应该是最准的宜昌话，属北方语系，北方语系包括四川、重庆话和大北方地区的所有方言，但宜昌话也含有赣方语系的特点，赣方语包括武汉话、江苏、江西话。宜昌话还是蛮好听的，北方人都听得懂，不过外地人总说宜昌话像四川话。
就我个人来看，宜昌本地方言是最接近普通话的地方方言了，举几个例子说明：
宜昌话说的摇窝，说的就是普通话当中的摇篮，窝对于人类来说就是自己的安身之地，那么摇窝，不难理解就是小孩子的安身之所。
宜昌话说的过早，作为宜昌本地人常常都说过早克，相对来说也是十分贴近普通话的去吃早点。
以上的例子其实还有很多很多，总的来说宜昌方言的特点就是亲民。
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